Se acerca febrero, y con él, los exámenes...

En las siguientes imágenes podéis observar el ambiente que se respira en nuestras clases durante las últimas semanas de enero. En breve nuestros/as alumnos/as empezarán su calendario de pruebas para la obtención de certificados de 3º y 4º ESPA.

Están trabajando con esmero para conseguir su objetivo. Esperemos que en breve así sea.
¡A seguir con nuestros sueños!

TRABAJANDO LA IGUALDAD DE GÉNERO

Las nuevas tendencias metodológicas promueven la enseñanza de competencias transversales que vayan a la par de las enseñanzas puramente académicas. Es por ello que en la asignatura de Lengua Castellana no solamente trabajamos los contenidos estrictamente lingüísticos, sino que fomentamos temas como la Igualdad de Género.

Tras unirnos al Proyecto 'Iguala Extremadura', una plataforma que trabaja en pro de la Igualdad entre Hombres y Mujeres, hemos realizado un vídeo presentándonos como grupo y explicando cómo trabajamos dicha temática en nuestra clase.

El resultado es el que podéis ver en el siguiente vídeo:

¡Buen trabajo, chicas!

ALUMNAS DEL PROYECTO ÍTACA (Competencias Clave II)

Gran parte del trabajo proyectado en este blog está siendo realizado por las chicas que integran el grupo del Proyecto Ítaca. Es por ello que es más que necesario presentarlas en su hábitat de trabajo: nuestro aula de Ítaca en el centro. 

Aquí aparecen las protagonistas que, con sus aportaciones, dan vida al blog que tenéis frente a vosotros... Ya no queda nada para que acabéis vuestra particular 'vuelta al cole', pero de algo estamos seguros/as y es de vuestra gran impronta en el Aula.

NOSOTROS SOMOS EL 'A.E.P.A. de TRUJILLO'

Llevamos varias entradas en el blog reflexionando sobre la lengua en todas sus modalidades: puntuación, tipos de textos, gramática, léxico... etc. Sin embargo, no hemos dedicado ni un solo post a presentarnos debidamente, a poner cara al personal (alumnado y profesorado) detrás de este cálido Aula. 

Bueno, pues aunque faltan muchos/as, aquí tenéis una pequeña muestra de algunos/as de los/las que formamos parte del centro. Prometemos incluir más fotos que pongan rostro a los/las restantes ya que 'somos los/las que estamos, pero no estamos todos/as los/las que somos'.

A un lado, en la parte izquierda de la imagen y de género masculino, el Director del Centro y maestro del Ámbito Social: Ángel Corchado Ordiales. En el centro, de rojo 'inglés', una servidora: Beatriz Cabrera Portillo (la 'teacher'). Justo a la derecha, saludando, el otro varón de la foto: Carlos Mª Neila (maestro del Ámbito Científico-Tecnológico). El resto de integrantes que componen tal estampa responden a nuestras queridas alumnas.

                                       ¡Nuestras alumnas Pilar y Maite, tras la clase de Inglés!

Pero... ¿y eso tiene nombre?

La verdad es que, a diario, nos topamos con diversos objetos a los que le hemos puesto nuestro propio nombre o simplemente no mencionamos... Echad un vistazo a la siguiente fotografía y maravillaos con un conjunto de palabras que probablemente suenen a 'chino'...

Y, mientras tanto, nuestras mujeres siguen leyendo...

La relevancia de la lectura en un Aula de Adultos es incuestionable; de hecho, podría decirse que uno de los objetivos principales a conseguir en estas enseñanzas. Por ello, motivar a que lean, a que nazca de ellos/as ese gusto por la lectura es una ardua tarea que, por supuesto, va vinculada con el espacio que alberga la sabiduría en un centro: la biblioteca.

En las siguientes imágenes, nuestras alumnas aprovechan su clase de alfabetización para moverse por la biblioteca y elegir ellas sus propios libros de préstamo.

¡A seguir con las letras, chicas!

PENSEMOS UN POCO...

Vamos a empezar a reflexionar... Mira la siguiente imagen y responde:

 

María: gamusinos

Toyi: el hombre del saco

Yolanda: el tío 'Camuñas'  

Elena: los 'estripaores'

María de la Barca: el coco

Rosa: 'la piedra de afilar las paletas'

Fefi: 'canguingos y patas de peces'