Día Internacional de la Poesía

Hoy es el Día Internacional de la Poesía. Hace semanas el grupo de Inglés, siguiendo la propuesta del gran maestro en Visual Thinking, Ramón Besonías, ilustró el famoso poema de Funeral Blues del poeta W.H.Auden.

El proceso de diseño fue muy sencillo:
1) Agrupamos la clase en dos equipos: 8 alumnos en total.
2) En cada equipo, cada alumno tenía que elegir el verso que más le gustaba para poder representar cada palabra o idea con dibujos.
3) Vimos el sentido del poema: no solo a través de una traducción literal, sino buscando aquello que Auden quería transmitir en él. Para ello, reforcé dicha interpretación con el visionado de una escena de "Four Weddings and a Fueneral", donde uno de los personajes lo recitaba con verdadera pasión:
https://www.youtube.com/watch?v=4MNijTHw4WI
4) Tras ello, pasaron a la búsqueda y selección de imágenes (en sus móviles) y de ahí a proyectar sobre una cartulina negra.

El proceso no terminaría aquí, pues la idea es haberlo completado con las palabras y, sobre todo, trabajar su lectura haciendo hincapié en los sonidos, el stress y el ritmo correcto en su lengua de origen: el inglés. Sin embargo, tendremos que esperar para ello...

De momento, os dejamos el trabajo tal cual quedó:

Así trabajaron los alumnos en clase:

DESDE TRUJILLO CON AMOR...

Inmersos en plena crisis del COVID19, somos conscientes de la necesidad de un abrazo o una mirada cómplice, los cuales son tan necesarios en nosotros, seres sociales. En el AEPA de Trujillo celebrábamos el 14 de febrero de la forma que más nos gusta: a través de la risa, esa que es TAN liberadora. 

Entre especulaciones sobre el concepto de "dote" (ahem!) y alguna que otra declaración de amor en la clase, decidimos aprender formas distintas de decir "te quiero" o simplemente expresiones de cariño a aquellos a quienes más queremos. 

Siempre hay cabida para el aprendizaje y el humor en esta clase de Inglés porque, sirva de precedente  y paradigma vital, este reclutamiento que vivimos nos hará reflexionar sobre lo verdaderamente importante en nuestra existencia.

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WEATHER FORECAST

En estos días de tanto cambio climatológico, en el Aula hemos estado realizando un repaso al vocabulario del tiempo en inglés. Por un rato, las alumnas se han convertido en weather forecast tellers.

Con esta actividad, hemos aprendido vocabulario relacionado con el tiempo y también repasado geografía española.

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CHRISTMAS VOCABULARY

Acercarnos al vocabulario de Navidad en Inglés nos acerca indirectamente a su cultura. Así, antes del winter break, dedicamos una clase a aprender el léxico de Navidad de una forma distinta: a través del guessing y más concretamente por medio de un Pictionary. 

El proceso fue el siguiente:

1. Apuntamos todo el vocabulario en dos columnas en la pizarra.

2. Los alumnos seleccionaban una carta con una imagen y tenían que dramatizarla. 

3. El resto de alumnos tenían que averiguarla apuntando a las palabras en la pizarra.

¿Qué hace curiosa a la actividad? Ponemos en práctica la gamificación y el visual thinking, que permiten por un lado, aprender divirtiéndose y por otro, realizar una correlación entre imagen y texto, una de las mejores formas de aprender y recordar.

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